Мы делаем сильнее инициативных школьников России,поддерживая их самореализацию за счет просвещения в области экономики и развития культуры системного мышления
Мы делаем экономику понятной
Смотрите уроки нашего онлайн курса
Экономика для школьников
https://vk.com/video1983564_456239496; Урок #1 | Знакомство с экономикой; 2:40; Каждый из вас наверняка слышал такую фразу как - ЭКОНОМИКА РОССИИ. Давайте начнем погружаться в тему экономику - на примере экономики нашей РОДНОЙ СТРАНЫ.
https://vk.com/video1983564_456239498; Урок #2 | Как считается ВВП; 5:16; В прошлом уроке мы выяснили, что у каждой страны есть экономика и ее принято измерять таким показателем как ВВП - валовый внутренний продукт. В частности - ВВП России за 2023 год составил 171 триллионов рублей. Давайте сегодня чуть более точно разберемся - как определяется значение данного показателя
https://vk.com/video1983564_456239499; Урок #3 | Как думать об экономике; 2:12; В прошлых уроках мы выяснили, что у каждой страны есть экономика и она измеряется таким показателем как ВВП - валовый внутренний продукт. Давайте расширим горизонты нашего мышления об экономике
https://vk.com/video1983564_456239501; Урок #4 | Цепочка создания стоимости; 5:10;В прошлом уроке на примере компьютерной игры мы ввели два фундаментальных понятия в экономике - ресурсы и процессы. В этом уроке разберем следующую важную экономическую концепцию - цепочку создания стоимости
https://vk.com/video1983564_456239502; Урок #5 | Себестоимость; 3:31; Разбираемся с такой экономической концепций как "себестоимость" на примере компьютерной игры из прошлого урока
https://vk.com/video1983564_456239504; Урок #6 | Эффективность и результативность; 2:25;Разбираемся с такими понятиями как эффективность и результативность Результативность - это степень достижения результата… безотносительно затрат на его достижение Эффективность - это отношение результата к затратам на его достижение
https://vk.com/video1983564_456239506; Урок #7 | Постоянные и переменные издержки; 3:40;Разбираемся с такими концепциями как постоянные и переменные издержки
https://vk.com/video1983564_456239508; Урок #8 | Активы и ресурсы; 2:43;Активы и ресурсы в экономике
https://vk.com/video1983564_456239509; Урок #9 | Оборотные активы; 8:54; Разбираемся с экономической концепцией "оборотные активы"
https://vk.com/video1983564_456239511; Урок #10 | Прибыль организации (в контексте оборотных активов); 4:47; Прибыль организации (в контексте оборотных активов)
https://vk.com/video1983564_456239516; Урок #11 | Разбираемся с экономической концепцией "Дебиторка" (дебиторская задолженность); 2:43; Дебиторка (дебиторская задолженность)
https://vk.com/video1983564_456239517; Урок #12 | Оборачиваемость запасов; 2:43; Разбираемся с экономической концепцией "Оборачиваемость запасов"
https://vk.com/video1983564_456239521?list=69aff08847e5e1817;Урок #13 | Оборачиваемость запасов: Газпром; 7:00; Определяем оборачиваемость запасов Газпрома в 2022 и в 2023 годах
https://vk.com/video1983564_456239526;Урок #14 | Читаем финансовую отчетность компаний; 10:32; Находим и изучаем боевую финансовую отчетность компаний - Газпрома и Магнита
https://vk.com/video1983564_456239529;Урок #15 | Логика оборотных активов; 5:08; Закрепляем логику оборотных активов на уровне абстракции
https://vk.com/video-227698897_456239021;Урок #16 | Пассивы организации; 9:53; Разбираемся с концепцией пассивов в экономике
«Экономика, которую наконец-то можно понять»
читайте наш учебник "Понятная экономика" (для школьников)
Мы создаем учебник "Понятная экономика", который доступен бесплатно каждому заинтересованному школьнику в России
«Раньше экономика казалась мне скучной, но после глав про долги и криптовалюты я начала замечать её вокруг» — Диана, 15 лет
«Раньше на экономике я просто спал. Теперь понимаю, как работают деньги — даже родителям объяснил, почему кредиты бывают опасными. Особенно понравилась глава про инфляцию: наконец-то ясно, почему цены растут!» — Даниил, 15 лет
«Объяснение через истории — просто огонь! Запомнил все термины, потому что они привязаны к реальным примерам: например, как Геннадий и Егор придумали деньги. Теперь даже учительница удивляется моим ответам» — Тимофей, 16 лет
«Боялась, что будет скучно, но читала как приключенческую книгу! Особенно понравились задания: мы с папой разбирали, как устроен магазин у дома. Оказывается, экономика — это про нашу повседневную жизнь» — Софья, 13 лет