инициатива по развитию экономического образования в россии
Манифест инициативы за обновление экономического образования в России
Пусть в экономике будет место не только цифрам, но и мысли
Пусть образование учит думать, а не только считать
Пусть будущее создают те, кто понимает причины, а не только следствия
Пусть образование учит думать, а не только считать
Пусть будущее создают те, кто понимает причины, а не только следствия
Мы — объединение граждан, экономистов, преподавателей и аналитиков, убежденных в необходимости модернизации экономического образования в России
Мы выступаем за образование, которое формирует не только знание теорий, но и мышление, способное понимать сложность мира и принимать взвешенные, логически непротиворечивые решения
Наша цель
Повысить качество экономического образования в России путем интеграции логико-дедуктивного подхода в учебные программы и публичный дискурс, тем самым дополнив и переосмыслив традиционную неоклассическую парадигму
Почему это важно
Современное экономическое образование в России во многом застряло в догмах, не способных объяснять быстро меняющийся и многослойный мир
Мы выступаем за образование, которое формирует не только знание теорий, но и мышление, способное понимать сложность мира и принимать взвешенные, логически непротиворечивые решения
Наша цель
Повысить качество экономического образования в России путем интеграции логико-дедуктивного подхода в учебные программы и публичный дискурс, тем самым дополнив и переосмыслив традиционную неоклассическую парадигму
Почему это важно
Современное экономическое образование в России во многом застряло в догмах, не способных объяснять быстро меняющийся и многослойный мир
Мы наблюдаем:
- доминирование математизированных, но слабо привязанных к реальности моделей
- недостаток системного и логического анализа в преподавании и принятии решений
- ограниченность рамками одной школы — неоклассической
В результате студенты и специалисты не учатся задавать правильные вопросы, не умеют критически мыслить и применять экономику к реальным, а не абстрактным задачам
Что мы предлагаем
Мы призываем к рациональному плюрализму в экономике, где разные школы мысли — не враги, а инструменты мышления
Что мы предлагаем
Мы призываем к рациональному плюрализму в экономике, где разные школы мысли — не враги, а инструменты мышления
Мы особенно выделяем:
- Австрийскую экономическую школу, с её акцентом на индивидуальное поведение человека, причинно-следственную логику и экономику как науку о действии
- Логико-дедуктивный метод, активно применяемый в бизнес-аналитике, стратегическом консалтинге и принятии решений (например, MECE-принцип, применяемый в McKinsey)
- Междисциплинарный подход, соединяющего экономику с философией, логикой, поведенческой наукой и инженерным мышлением
Наши принципы
- Логика > ДогмыЕсли модель противоречит реальности, проблема не в реальности, а в модели
- Практика > ТеорияЗнания должны помогать принимать решения
- Открытость > ИдеологияНикакой «единственно верной» школы — только анализ и аргументы
Как мы действуем
- Разработка и публикация образовательных материаловМы создаем и распространяем лекции, статьи, курсы и разборы кейсов, применяя логико-дедуктивный подход к реальным экономическим вопросам
- Публичные дискуссии и критика догмМы не боимся задавать неудобные вопросы. Мы за открытую и честную научную дискуссию, а не за охрану устаревших парадигм
- Партнёрства с преподавателями, школами и ВУЗамиМы поддерживаем преподавателей, которые стремятся обновить свои курсы и сделать экономику наукой мышления, а не просто формул
- Платформа для обмена идеямиМы строим сообщество — для студентов, преподавателей, аналитиков и просто думающих людей, которым не всё равно
Наш призыв
Мы призываем всех, кто верит в силу логики, свободы мысли и ответственности, присоединиться к нашему движению
Экономика — это не набор формул
Это способ мышления о том, как устроен мир и как принимать решения в условиях ограниченности и неопределенности
Это способ мышления о том, как устроен мир и как принимать решения в условиях ограниченности и неопределенности
Пусть в экономике будет место не только цифрам, но и мысли
Пусть образование учит думать, а не только считать
Пусть будущее создают те, кто понимает причины, а не только следствия
Пусть образование учит думать, а не только считать
Пусть будущее создают те, кто понимает причины, а не только следствия